屏東縣原住民文教協會

    小弟是屏東縣原住民文教協會理事長，在此先感謝您們在八八水災之後對於原住民地區所付出的愛心。人家常說患難中見真情，我們何其有幸認識您們這些恩人，您們及時的援助真的救助了許多人!大家不分族群、宗教、地域互相幫忙，我們在災區深深感受到台灣依舊是蠻溫暖的!在您們的協助之下，我們陸續成立了14個克難式的災區兒童課輔教室並實施免費的課輔、繳交1001位災區學生98學年度上學期的學用費、發放全體災民生活物資共6次、辦理20場次災民心靈重建工作及3場次災民技藝訓練等服務。因此，屏東縣政府在98年12/30特別頒發感謝狀（屏府文推字第0980300169號）表彰本會在八八水災之努力，其實這一張獎狀是屬於大家的，沒有您們的愛心付出就沒有這一個榮譽。    改變原住民的命運非得靠「教育」的力量，本會非常重視災區孩童的受教權，我們發現學生放學後在災民安置所讀書、寫功課的環境非常惡劣。在安置所內，很難找到適合閱讀寫功課的地方，而每一個家庭在安置所內分到的空間也非常有限，每個家庭約3坪，睡覺都嫌擠了，哪裡還有多餘空間寫功課，許多孩子都趴在地板上寫作業(燈光微弱)，蠻委屈的!有時大人們喝酒或聊天的聲音也蠻吵雜，都會影響到學童們的讀書。本會雖然在災區成立14個免費課輔班，但是軟硬體設施都蠻克難的!災民們原本寄望半年、一年後搬到中繼屋或永久屋時學生學習環境會好一點，但是政府單位的設計圖裡面卻根本見不到部落裡有圖書室及圖書、電腦教室及電腦或課輔教室等教育設施（只有住屋），也沒有辦理課業輔導的計畫，所有災民都相當失望。所以本會及災區的各部落共同發起這一次的「八八水災屏東原鄉教育希望工程」，邀請社會各界善心人士協助:

1. 成立屏東縣原鄉災區「兒童圖書館」: 我們打算在災區18個部落的中心點（瑪家農場永久屋附近），尋找一塊地，並興建一間四層樓的兒童圖書館，內含六間課輔教室、二萬冊以上的圖書及相關軟硬體設施。
2. 成立「屏東縣原住民育幼院」:收容在災區罹難者及重傷者之子女，以及屏東縣原住民偏遠部落無親人可依靠的孩童。
3. 辦理免費的課業輔導：向社會各界招募課輔志工，於每天放學後或假日上課，參加學生一切免費。另外需要勸募4輛交通車每天載運學生來上課。

    99/01/03有二位在八八水災時家庭遭沖毀的原住民姊弟，竟然願意捐出唯一的一塊土地（二分多）來當作本會圖書館或育幼院的建地，讓我們好感動。（如附件:自由時報99/01/04刊登）朋友們!我們需要您們的協助，捐一塊錢不嫌少，1000元也不嫌多，或者認捐實用物品，例如一包水泥或幾張書桌或幾台電腦或一台交通車等，大家共同來合作（更歡迎各團體主動辦理勸募活動，本會可派志工去說明或表演節目或義賣物品）。    最後再一次感謝您們過去付出的愛心，我代表屏東縣原住民向您們致上最高的謝意。如果可以的話，最後別忘了將本訊息再轉寄給親朋好友或您所認識的愛心團體！感激萬分             友 屏東縣原住民文教協會理事長 梁明輝 敬上0934181234

   「好開心喔!我們又可以聚在一起寫作業、玩遊戲了。」 學生們說。八八水災「原鄉書城 災區課輔」重建專案課輔班於2月1號陸續開課，為期一年的時間，很感謝全家便利商店股份有限公司的幫助，讓這14個受創於八八水災地區的學生們都能擁有一個很好的環境可以一同學習、一起寫作業、一同玩樂，看到學生們開心的樣子，相信在他們的課業上一定會有很大的幫助；很感謝各協辦單位，也因為你們願意付出，學生們才能有這麼好的學習環境喔!

vusam課輔班

八瑤課輔班

大同課輔班

大後課輔班

時間:二月二日 下午15：00
地點:屏東縣原住民文教協會
會議內容：
    本會為協助屏東縣各原住民部落課輔班於寒假期間開班並瞭解目前開班進度與執行狀況，邀請包含88水災災區課輔班及非災區課輔班共同討論課輔班評鑑機制與工作協調，本次會議討論重點如下：
1.確定各課輔班開課日期及狀況回報。
2.共同討論各課輔班開課後每個月的行事曆。
3.各課輔班課程計畫與課表。
4.各課輔班師生製作「學習期望卡片」，並儘速繳交至專案承辦人。
5.未完成課輔班網頁者，請盡速完成；並將上課照片上傳至課輔班網頁上。